还是儿子五六岁的时候,我从事IT职业,每天和电脑打交道,有机会让儿子接触电脑,那时也没有刻意让他学习电脑。不过只要儿子有机会接触电脑时,我们用电脑给他画一些美丽的图画,也让他自己用电脑去画东西,无论画什么我们都鼓励他,随着他玩电脑的时间增多,他也越来越对电脑有兴趣。去逛街时,我们除了带儿子去书店之外,另外就是带儿子去电脑城去各种各样的电子产品。上小学后,他很喜欢这方面的知识,他就买电脑报,无论在家还是出差,每期必买。随着学时的增加,开始买有关计算机方面的杂志。由于长期的积累,他对电脑的理解有了一定的深度,很多时候一些问题和技巧的理解,他都比我们了解的还多。他上初中以后,我们家的那台使用了多年的电脑已经配置太低了,他就希望我们购买一台新的电脑,太太并没有直接答应他,而是提出要求,必须在期末考试达到什么样的成绩,才有资格去买新的电脑。而且,即使是买新的电脑,太太也提出了具体要求,不允许买整机或者品牌机,只允许买散件自己组装,我太太之给了他一个基本的预算,要求在这个预算范围内购买配件,组装机器。
儿子得到了有条件的许可之后,他用自己拥有的知识当网上查询配件性能和价格,按照我太太给他的预算做了基本的配置,在这期间,我们没有进行任何的干涉,完全是他自己独立在操作,等期末考试结束后,考试成绩他达到了购买的条件。他自己到网上下单,我太太给他做了网上结算。很快电脑就邮到了家里,看到寄来的一大堆电脑包裹,儿子别提有多兴奋了,他自己去拆开包裹,按照他心目中的理解,自己组装了他心目中的第一台DIY电脑。那几天儿子一直都处于组装电脑的乐趣之中,看到儿子的快乐,我们也很欣慰,太太都没有猜到儿子有这么强的学习能力,我也赞同太太的好方法。
儿子组装电脑的事情并不大,可是让我想到很多,很多时候我们没有太在意孩子的需求需求本身,孩子失去了很多锻炼的机会;有时我们又太在意孩子的想法,即使买电脑的小事情,我们也买了电脑,但是很多时候我们直接买了整机,孩子并没有参与组装的机会。其实,孩子的信心是在尝试的过程中培养起来的,家长对孩子的信心,也是在具体的尝试中认识的,也是在这种尝试过程中,我们发现了孩子的长处,孩子也在这个过程理解了家长的用意,相互更加理解和信任。后来我们在购买其它电子产品时,我们也采用了类似的方法,结果很多数码产品的使用,儿子会比我们更熟悉。
孩子的智力和能力是无限的,关键看我们怎么去开发和理解。阿基米德说过“给我一个支点,我可以撬动整个地球”。你给孩子一个机会,孩子给你一个奇迹。
最新评论
这个牛
放下欲望,男人从来不醉,充分且必要
勇气、责任、自信、创新,为天下先!
软件即数据,软件即服务,软件即管理,软件就是对人类各种社会活动的仿真和记录。软件很重要,但软件不可能凌驾于业务之上,尤其不可能高人一等。